Проба пера

Проба пера

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ

В 3 классе по математике  есть самостоятельные проекты. Одним из таких проектов является проект «Математические сказки». Математическая сказка или сказка с математическим содержанием — это сказка, персонажами которой могут быть цифры, геометрические формы, а так же герои обычных сказок, животные, волшебные сущности и просто люди. В сюжет такой сказки вводятся различные математические представления о величине, форме, времени, количестве, а также отношения величин, правила.

Подобные сказки имеют приключенческий характер, часто осложнены какими-либо математическими проверками, которые обязан выполнить герой вместе с маленькими слушателями. Также математическое содержание может обозначать какое-то правило действия героев сказки.

 У каждого ребенка есть способности и таланты.  Сказка является одной из первых сфер творчества, в которой ребенок утверждает свои способности, познает себя, переживает первое чувство гордости от того, что он что- то создает. Ребёнок рассказывает свою сказку товарищам — это ярчайший этап творения.

Классный руководитель Гусева Юлия Николаевна

 

Заляева Ангелина, 3 «г» класс, школа №35, г.Ульяновск

ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТРЕУГОЛЬНИКА В МИРЕ ФИГУР

Жил да был Треугольник.  У него было все: и еда, и вода. Но ему все равно было скучно, нечем было заняться. Он думал час, два, но никак не мог придумать. Треугольнику предлагали:

— Сходи примеры и задачки порешай.

А он отвечал:

— Я уже 53 примера решил и 53 задачки, мне надоело.

Но вдруг к нему пришла идея. Он решил отправиться в путешествие, взял верёвку, еду и воду, всё это положил в рюкзак и пошёл.

Треугольник долго шёл прямо в поисках новых мест. Но вдруг он увидел что-то впереди и быстро побежал, а когда добежал, увидел гигантскую табличку. На ней было написано: «Мир Фигур». Рядом с табличкой была стрелка, которая показывала направо, и Треугольник пошёл по направлению стрелки и увидел небольшой город. В этом городе было много разных домов и фигур. Там были и Прямоугольники, и Квадраты, и даже Пятиугольники. Треугольнику понравилось в этом городе. Он решил тут остаться. Но, к сожалению, свободных домов не было, и он решил просто походить и посмотреть на разные дома.

Треугольник ходил, ходил, никого не трогал. И вдруг из-за угла выскочил огромный красный Круг, с огромными ножницами в руке. Круг хотел у всех многоугольников отрезать углы, чтобы они стали кругами. К счастью, мимо проходил Квадрат, он увидел, что Круг нападает на Треугольник, и закричал:

— Спасите, Круг пришел!

Все сразу спрятались по домам. Сидят и не издают звуки. Треугольник решил подружиться с Кругом. Он представился и попросил не обижать фигуры. И Круг согласился, но с условием, для него выделят дом. Как раз один житель съехал в другой город, и Круг заселился в его дом.

А Треугольник спокойно пошел дальше, зная, что он помог Миру Фигур.

Абдумоминов Абдуллох, 13 лет, 7 класс. г.Ташкент, Узбекистан

ПОХИТИТЕЛИ ВРЕМЕНИ

Абдуллах, который живет по соседству, и я – очень близкие друзья. Мы не только соседи, мы и учимся вместе. Однажды вечером мы не знали, чем заняться, и начали что-то мастерить из большого куска дерева. Отец мой проснулся от шума и, сидя с еще полуоткрытыми глазами, сказал:

– Да вы похитители времени! Вы зря теряете время.

Я не понял значения слов «похитители времени». Когда я хотел спросить отца, он уже опять уснул.

– Мы, должно быть, воры, – дрожа от страха, сказал мой друг Абдуллах и пошел к себе домой.

* * *

Утром, когда взошло солнце, я проснулся и вспомнил, что надо торопиться в школу, быстро вымыл лицо и руки и поспешно выпил чай. Я боялся опоздать, но, когда я вошел в класс, оказалось, что урок еще не начался.

Как только я сел на место, вошла учительница.

– Дорогие ученики! Я рада вас видеть. Моя радость безгранична.

Когда наша учительница уже объясняла нам новую тему урока, вошел мой одноклассник:

– Простите, мне очень жаль, что я сегодня опоздал.

– Данияр, не опаздывай. На этот раз я прощаю тебя, но в следующий раз накажу. Уважаемые ученики, вы должны построить новый Узбекистан и оправдать доверие своих родителей, которые готовы пожертвовать своей жизнью ради вас. Если кто-то из вас станет знаменитым, я с гордостью скажу, что учила этого ученика, – сказала учительница.

Эти слова произвели на меня особое впечатление и повысили мою уверенность в себе.

В какой-то момент в классе начались перешептывания: «Ты придешь завтра на мой день рождения?»

Было очевидно, что учительница услышала эти слова.

– Похитители времени, – сказала она, глядя на нас с сожалением.

«Похитители времени»… Я услышал вчера эти слова от отца, когда играл с другом. Вот почему я не так сильно удивился, снова услышав их. Зато мои одноклассники были ошеломлены. Даниёр дрожал от страха, как и мой друг Абдулла.

– Даниёр, почему ты дрожишь? – спросила учительница.

– Вы назвали нас ворами, не так ли? Разве за воровство виновников не наказывают?

– Вы причиняете вред себе. Время накажет воров.

– Учитель, я не понимаю всего смысла этого предложения, но расскажите нам о краже времени.

– Обычно тех, кто ворует, наказывают. Воры времени – исключение. Правда, похититель времени не понесет наказания. Он даже не несет ответственности перед законом. Но тратить время сейчас равносильно краже вашего времени, вашего будущего. Если вы будете проводить все свое время в учёбе, вы сэкономите время и станете лучше в будущем.

Слова учительницы воодушевили Даниёра. В этот момент Даниёр понял, что такое «похититель времени». Он даже к нам в дом очень спешил:

– Анвар, ты здесь? Отныне я понимаю цену времени, правда?!

– Да, Даниёр и Абдуллах, вы понимаете, что мы не зря теряем время, мы просто учимся. В будущем мы будем такими, какими нас учит быть учительница.

Я согласен с этим. Не тратьте время зря! Я всегда буду помнить, что оно бесценно!

 

СЕКРЕТНЫЙ ДНЕВНИЧОК ДАРИНЫ

Здравствуйте, дорогие редакция и читатели! Я Дарина Паранёва, ученица 4 класса Балашихинской средней общеобразовательной школы №26 Московской области. Мне 10 лет, и я веду тайный дневник, в который записываю свои сочинения и разные правдивые истории. Предлагаю полистать его странички. А вы ведете дневники, друзья?

 
 

МОЯ МАМОЧКА

Моя мама Марина – настоящая красна девица: у нее — мягкие руки и черные волосы. Каждое утро перед работой мама не ленится делать укладку.
Моя мама работает директором, она руководит людьми, которые ее уважают и слушаются. Когда мамочка приходит с работы, она продолжает трудиться не покладая рук: разгребает авгиевы конюшни моей учебы, помогая делать уроки. Она знает ответ на любой мой вопрос! При этом мама успевает приготовить вкусненькое на завтрак, обед и ужин для всей семьи. Больше всего я обожаю ее фрикадельковый и гороховый супы.
Без мамочки невозможно приставить наше счастье! На Новый год к нам приходят гости, и мама с папой готовят пир, а мы с братишкой Женей украшаем елку и весь дом. Когда я вырасту, обязательно подарю ей роскошный кабриолет, чтобы она могла умчаться на нем на море, отдыхать и ни о чем не беспокоиться.

ОСТРЫЙ-ПРЕОСТРЫЙ СОУС

Какая еда мне нравится? Ее много: конфеты, булочки, шоколад. А вот чего я не люблю больше всего, так это острый соус.
И знаете, почему? Потому что он жжет язык, и потом после него начинает болеть желудок. Однажды мы всей семьей поехали в город Биробиджан к моей тете в гости. Мама купила соус. Я намазала его на сало, которое сделала моя тетя. Он был таким острым, что я даже закашляла!
Хорошо, если соус сладкий. И такой бывает. Но это уже другая история!

АНЯ-ЗВЕЗДА

В одной деревне жили–были Аня и ее дедушка Анатолич. Как-то раз они играли в шахматы, и Аня выиграла. Аня мечтала стать супермоделью, чтобы все ей завидовали.
У Ани была бабушка Даша, которая даже научила ее шить красивые костюмы.
Наступил следующий день, и Аня начала сшивать новое платье. Девочка сшила через два часа целых пять нарядов. Ей показались они некрасивыми, и Аня решила пойти к своему личному модельеру.
— Возьми платье из моей коллекции! – посоветовал Ане модельер.
Ане понравилось так сильно, что даже решила его надеть, чтобы все люди ею восхищались. Пошла она домой и встретила дедушку.
— Какое у тебя восхитительное платье, внученька! – воскликнул он.
Дедушка даже сам хотел поносить его. Но это был женский наряд. И дедушка Анатолич позвал Аню пить чай с пирожками, которые напекла бабушка Даша.

СОН ПОСЛЕ ТЕЛЕВИЗОРА

Как-то раз я смотрела мультики «Дневник Карины»: она там убегала от зомби. Я смотрела это ночью.
И вот мама сказала мне ложиться спать. Я легла в своей комнате и не могла долго уснуть, думая про Карину и ее чудовищ. Потом мне приснилось что я сама убегаю сама от зомби! Страшно!
У Карины в мультике была подруга-инопланетянка. Она всегда помогала. Инопланетянка пришла ко мне в сон и помогла сразиться с зомби!

 

 

ЗИМА

Наконец-то и в нашей Калининградской области выпал самый настоящий снег. Это произошло в канун Рождества. Его было не очень много, но зато очень красивый: белоснежный, пушистый, приятно обжигающий холодом руки и громко хрустящий под ногами. Он покрыл и запорошил все вокруг: стволы деревьев, заборы, дороги, кусты, траву. Особенно красивыми стали елки. Ведь у них, в отличие от тонких веток деревьев, ветки очень пушистые и поэтому удерживают больше снега на поверхности. Оригинальным выглядит снежный покров и у сосен. У них иголки растут пучками, и поэтому снег замерзает в них крупными комьями.
На улице сразу стало веселей, светлей и праздничней. Дети высыпали ну улицу, радуясь происходящему, и сразу начали играть в снежки, лепить снеговиков, пробовать кататься на санках и просто любоваться природой.
Пусть хоть и ненадолго, но и к нам заглянула настоящая снежная зима.

Тян Даша, г.Калиниград

 

СТИХИ О ВЕСНЕ

Валентина Валинурова, 12 лет,
объединение «Проба пера» при Дворце творчества детей и молодежи г.Нефтекамска республики Башкортостан
Руководитель Анна Владиславовна Самосадкина

ВЕСНА

Весна, весна! И тает лёд,
Благую весть ручей несёт!
Повсюду пение синиц,
И дует с моря тёплый бриз.

Но вдруг забушевала буря!
Зима, большие очи хмуря,
Покрыла всё в округе льдом
И мягким снежным полотном.

Но! Стоило зиме лишь отвернуться,
Как вновь весна решила к нам вернуться!
Запели птицы, зажурчал ручей,
И выгнали «колдунью» из дверей!

Весна, весна! Вновь тает лёд,
О славной вести он поёт…

АПРЕЛЬ

Начинается апрель!
С крыши капает капель,
И сильнее светит солнце,
Открывай скорей оконце!

Месяц ты апрель встречай
И кроссовки надевай!
А кругом весна, трава
И проталины, снега…

И жужжат всё звонче пчёлы,
Птицы, будто новосёлы,
Строят гнёзда и поют,
Поскорей апрель зовут.

Тают грязные снега,
Пыль болезней унося!
Ветер дует всё теплее,
И ручьи бегут быстрее!

Поют птицы и душа,
Ведь пришла опять весна!
Здравствуй, здравствуй, наш апрель,
Уноси скорей метель!

Надоело нам всё это,
Пусть скорей наступит лето!
И прощай, прощай, зима.
Здравствуй, новая пора!

ВЕСЕННЯЯ СКАЗКА

Писанская Кристина, 2 «в» класс, гимназия № 33, г.Ульяновск

ВЕСЕННИЙ ЦВЕТОК

Однажды ранней весной Коля пошёл погулять в сад и вдруг увидел необычный цветок. Он был сине-красный и переливался на солнце. Мальчик захотел сорвать цветок весны, но, как только он наклонился к нему, свершилось что-то необыкновенное: всё вокруг завертелось, закружилось, и он очутился в очень красивом месте, где светило яркое солнце, росло очень много прекрасных цветов, повсюду летали бабочки, птицы и пахло сиренью.
— Где я? — удивлённо воскликнул Коля.
Деревья подняли свои зелёные ветви, и Коля увидел красивую девушку в зелёном платье.
— Добрый день, Коля, — сказала девушка,- ты попал в мою страну, в страну Весны! Посмотри, как прекрасны цветы и листва! Пожалуйста, не срывай их, не лишай природу красоты…
Коля покраснел, извинился и сказал:
— Я больше не буду…
И в тот же миг всё вновь закружилось, и Коля оказался в своём саду. Только сейчас он увидел всю красоту весны и оценил её, услышал пение птиц, почувствовал тепло солнышка. Берегите природу! Любуйтесь весной!

 

 

«СКАЗКА — ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЁК»

Быстрова Даша, г.Чухлома, Костромская обл.

ЧТО СЛУЧИЛОСЬ С ПЯТЫМ «Б»?

Эта история случилась с нашим классом в аккурат на новый год. Нет, не накануне самого любимого зимнего праздника, а на новый учебный год.  Как раз в начале первой четверти. Наш, вроде бы, приличный класс, не самый и плохой, теперь стал именоваться 5 «б». А это значит, что мы перешли в «большую» школу. И что с нами случилось?! Всех словно с ног на голову  перевернуло, в переносном смысле.  Внешний вид чего только стоил! Какая там школьная форма?! Кто в шортах придёт, кто в платьице нарядном, кто с зелеными волосами и кольцом в носу…   Мало того, что домашку не выполняли, так и на уроках вертелись, кидались чем попало, шумели. Особенно на математике. А вот литераторшу побаивались немного, кто-то считал её ведьмой…
Я, конечно, сначала старалась, все объяснения слушала и домашку делала. Но потом тоже рукой махнула и все уроки подряд читала под партой принесенные из дома книжки. Вот из-за книжки-то всё и случилось (читала я тогда про троллей и всякую нечисть лесную). Упала она на пол, громко так стукнула. Татьяна Николаевна не стала делать замечание, а только чуть-чуть сузила глаза… и половина нашего класса очутилась в дремучем лесу.
— Где мы? – ахнули Егор со Стасиком.
— На неведомых дорожках, – отвечаю.
— Круто! – обрадовался Димка.
— Ага! Круче некуда! Вы на себя посмотрите!- съехидничала Миланка.
Мы внимательно рассмотрели себя и… испуганно ахнули. Да, были кое у кого и волосы зеленые, а то и вовсе дыбом стояли, и лохмотья какие-то. Димка под Ивана дурака косил, а Миланка  вообще чудо в перьях какое-то… Приличней всех выглядела Дашка. Её костюм походил на Снегурочкин. Тут оказалось, что и дыхание у неё морозное. Дунула она, мошкару пытаясь от лица шугануть, так те так замерзшими трупиками и попадали. Но через, пять минут снова назойливо жужжали.  Каринка  с  Маринкой и раньше-то молчуньями не были, а здесь растрещались — ну, просто сороки. А Стасик с Егором так смотрели, что, кажется, в камень тебя обратить могут. Проверить мы это не успели, так как тут послышалось злобное шипение и страшное ворчание. Из-за ближайших деревьев к нам приближались ужасные тролли. Что делать? Мы все стоим, с места сойти не можем, ноги к земле приросли. Тут меня осенило! Я же про это читала!
— Дашка, дуй на них, у нас пять минут форы будет! Все бежим! Димка, ты потом заморочь им головы своими загадками! Каринка с Маринкой, заболтайте их вусмерть! А Егор со Стасом, взглядом каменными глыбами к земле пригвоздите. Мы с Миланой их напоследок задержим! Так мы должны до опушки леса добраться, дальше эти злобные твари не пройдут! – выкрикнула я на одном дыхании.
И мы пустились в сумасшедшую гонку. Каждому из нас удавалось на пять минут задерживать троллей, и уже впереди виделся просвет. Но тут я запнулась и упала, а друзья уже скрылись из виду. Близко, очень близко слышу вонючее дыхание злодеев. И слышу, словно сквозь вату:
— А Дашка где? Где Даша?..
— А где Даша?- слышу я  голос Татьяны Николаевны и понимаю, что  нахожусь под партой, сжимая  в руках книгу.
— Извините, я тут учебник уронила! – облегченно выдохнула я и села на стул.
Наверное, мне всё это приснилось. Но тут Егор протянул мне окаменевший цветок — я такие видела в том страшном лесу и шепотом произнес:
— А всё-таки она — ведьма!
И я поняла, о ком идёт речь. С тех пор мы на всех уроках вели себя тише воды, ниже травы. А все учителя гадали: что случилось с пятым «б».

ЗИМНЯЯ СКАЗКА В СТИХАХ

Дерендяев Артемий,  1 «з» класс, школа № 70, г. Тюмень

ЛЬДИНА БРИГАНТИНА

Если взять большую льдину
И превратить её в бригантину,
Можно поплыть за сто морей,
Чтобы посмотреть на заморских богатырей.

Можно увидеть далёкие страны,
Бескрайние синие океаны,
Встретить на льдине восход и закат,
Увидеть сияние луны и большой звездопад.

Чтобы на льдине в пути не скучать,
Я должен с собой друзей всех позвать.
Друзья непременно со мной поплывут:
И Мишка, и Сашка, и пёс наш Махмут.

Опасность в пути нам втроём не страшна,
Ведь есть у них я, а они у меня.
Мы будем друг другу во всём помогать,
А пёс будет нас от врагов защищать.

Так вместе на льдине все плыли и плыли,
И к ужину мамы мы дружно приплыли.

Рисунки автора

НА КОНКУРС «ЗИМНЯЯ СКАЗКА»

Савенкова Татьяна,  п.Сокский, Самарская обл.

СНЕГОВИК

«Наконец-то зима! А то надоело в избе отсиживаться!». Тяжёлый валенок опустился на белую постель первого снега. Снеговик поднял вверх руки-ветки и потянулся. Медленно наклонился вправо, влево, вперёд.
В этот самый момент из дома выскочила Снегурочка. Столкнув Снеговика, она помчалась на середину двора.
— Ура! Первый снег, первый снег! — заголосила Снегурочка, скача по двору.
Снеговик встал, поставил голову на место, поднял ведро и недовольно сказал:
— Чего радуешься? Через полчаса растает.
— Ну и что! — по-детски возразила Снегурочка. — Первый снег выпал, значит и зима не за горами! Первый растает, второй растает, а третий точно останется!
Мало того, что Снегурочка была ребёнком, она была ещё и женщиной, поэтому спорить с ней Снеговик не стал. А снегу он был рад не меньше.
— Снег, конечно, хорошо, но и оленей кормить надо, — с этими словами Снеговик направился в оленюшню. Выглядела она как конюшня, но вместо лошадей там держали оленей.
Снегурочка фыркнула вслед уходящему Снеговику и начала лепить снежную бабу.
Едва переставляя тяжёлыми валенками, Снеговик добрался до оленюшни. С каждым годом эта работа давалась ему всё труднее.
«Старею, наверное», — мелькнуло в голове. Снеговик оперся на изгородь, отдышался. Зачерпнул полведра комбикорма, насыпал в первое стойло. Подошёл ко второму, третьему. Насыпав восьмое, Снеговик утёр со лба капли воды.
«Так и растаять не долго, — думал Снеговик, давая себе передохнуть. — Магия слабеет. Вот и олени летать хуже стали. Снегурочка и та взрослеть начала…»
Снеговик стянул с шеи вязанный мешочек, аккуратно открыл его, достал маленький золотистый шарик.
«Вот оно, новогоднее волшебство! Всего-то-навсего улыбка детская, а силу какую имеет! — Снеговик любовался шариком. Слегка сжал его, шарик пружинил, — Красота какая! Жалко этим проглотам отдавать. Они ж съедят и не заметят…»
Снеговик вздохнул, взглянул на шарик, потом на оленя. Ещё раз вздохнул. Олень пялился на Снеговика, потом посмотрел на шарик и облизнулся.
«Понимает, скот, что вкусняшку сейчас дам. На, на, скотина, держи свой шарик. Вдруг ещё ослабеешь, кто Деда возить будет? Я уж точно для упряжки староват».
Снеговик обошёл каждого оленя. Каждый день он давал им волшебные шарики, и каждый день ему было жалко эти шарики.
«Скоро опять Новый год. Аж целых двенадцать штук на каждого! Мы разоримся… Когда-нибудь мы точно разоримся из-за этих проглотов…»
Опустив голову, Снеговик поплёлся в избу. Пока он кормил оленей, снегопад закончился. Весело звенела капель, и валенки быстро промокли. Снеговик обвёл глазами двор. Снегурочкина снежная баба получилась неказистой. С каждой минутой она становилась всё уродливее. Самой Снегурочки видно не было.
«Я же сказал, что через полчаса всё растает», — мысль о собственной правоте слегка взбодрила Снеговика.
Зайдя в избу, Снеговик убрал валенки сушиться. В доме было морозно. Блаженная улыбка расплылась на снежном лице. 
Снеговик направился к Деду Морозу в кабинет. До Нового года оставалось совсем немного времени.

Стих

Иван Левин Иван, 2 «а» класс, Зерносовхозская СШ им. М.Н.Костина, п.Новоселки, Ульяновская обл.

О ПТИЦАХ

Настали стужи и метели,
А к нам ведь птицы прилетели.
Им тяжело искать еду,
Ведь все кругом в снегу, во льду!

Давайте вместе на деревьях
Развесим домики для птиц,
Поможем им зимой студеной
Холод  и  голод преодолеть!

Мы просим вас и призываем
Бедных птичек покормить!